I misconcetti sono concetti errati, essi hanno uno statuto cognitivo (non emotivo/psicologico). Pertanto, essi vanno controllati attraverso la padronanza di concetti corretti: la conoscenza matematica può aiutare gli studenti a riconoscere i propri misconcetti e ad assegnar loro il giusto valore. Il modulo affronta tre misconcetti tipici, applicandoli al gioco del lotto e fornendo alcune … Continue reading Modulo 10: Misconcetti matematici